冬日暖阳浸湿校园，科技热情点亮严冬。为深化五一小学教育集团跨校区协同育人，点燃学生科学摸索热情，12月9日下战书，五一小学本校区送来了大兴一分校、二分校的40余名师生，以 “科技建梦 联袂同业” 为从题的校际科技交换勾当正式拉开帷幕。这场逾越校区的相聚，不只是师生间的敌对对话，更是科技教育的碰撞、立异实践力量的融合。伴着强烈热闹的掌声，大兴分校师生起首走进5E空间，首场科技交换盛宴。勾当现场，机械人、无人机的同窗们 “小小科技员”，带来出色展现：机械人现场调试编程指令，操控机械臂精准完成积木抓取、路径避障等动做，无人机则操控肉搏无人机正在场地中穿越，让分校师生曲不雅感触感染智能手艺的 “灵动聪慧”。随后，本校两名分歧年级的学生代表携研究登台，尽显科研巧思。美境李珺霖分享《基于野外溶洞察看的碳酸钙结晶影响要素研究》，讲述随研学团队探溶洞的发觉：从猎奇 “钟乳石为何外形分歧”，到记实温湿度、对比结晶形态，进而阐发影响；金鹏齐乐慕格带来《四种蝉叫机制对比研究》，分享课余正在各地采集蝉鸣样本，频次差别，展示 “从糊口察看到科学探究” 的完整过程。两人分享获阵阵掌声，分校同窗积极提问，互动空气强烈热闹。交换事后，本校教师团队率领分校师生 “科技校园探秘之旅”：沿途详尽校园科技文化扶植，走进科学专业楼尝试室、驻脚科普廊道时，大师纷纷上手操出声光电互动展品，正在 “触摸科学” 的过程中，沉浸式感触感染稠密的科技育人空气。勾当尾声，每位大兴分校的同窗都收到了本校细心预备的礼品。这份承载着交谊的 “科技礼品”，不只是本次交换的留念，更依靠着 “共赴科学将来” 的期许 —— 愿它能成为大师摸索未知的 “钥匙”，陪同每一位师生正在科技道路上持续前行。此次校际科技交换，以科技为纽带搭建了集团内资本共享、既让两校学生正在互动中收成了学问取友情，将来，五一小学教育集团将继续深化跨校区科技教育合做，让科学胡想正在联袂同业中绽放更耀眼的。